的

한자

훈 (訓) 과녁 的 음 (音) 적 부수 (部首) 白 (흰 백) 5획 획수 (劃數) 총 8획

1. 과녁
2. 참, 진실(眞實)
3. 목표(目標), 표준(標準)

일본어

상용한자(교육한자 4학년)

접미사

IPA [tekʲi]

• 히라가나:てき

로마자 표기: teki

• 1. …같은. …의 성질을 띤.

• 日本は伝統的(でんとうてき)に地理的に近い東アジア各国と強い関係を保ってきた。일본은 전통적으로 지리적으로 가까운 동아시아 각국과 깊은 관계를 유지해 왔다.

• 파생어: 高圧的(こうあつてき)

명사

• 1. 목표, 대상

상세히는 まと 항목을 참조.

중국어

음성	듣기  표준어 de

• 병음: de/dí/dì(표준어)
• 주음 부호: ㄉㄜ·/ㄉㄧˊ/ㄉㄧˋ
• 병음: dik1(광둥어)
• 병음: tek/ê(민난어)

조사

• 1. ~의 (것).

• 這本書不是我的。/这本书不是我的。(Zhè běn shū bùshì wǒ de.) 이 책은 내 것이 아니다.
• 我是張老師的學生。/我是张老师的学生。(Wǒ shì zhāng lǎoshī de xuéshēng.) 저는 장 선생님의 학생입니다.
• 1999, (따옴◄중화인민공화국 계약법 (1999년) 제12조 / (한국어))

• 合同的內容由當事人約定，一般包括以下條款：

合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款：

(Hétóng de nèiróng yóu dāngshìrén yuēdìng, yībān bāokuò yǐxià tiáokuǎn:)

계약의 내용은 당사자가 약정하며 일반적으로 이하의 조항을 포함한다.

• 2. ~ㄴ, 인, (형용사 관형어 뒤에 붙인다. 특히 쌍음절 형용사 또는 상황어 不，很，也 + 형용사 뒤에 붙인다. 그러나, 형용사 관형어가 단음절일 때에는 보통 的를 붙이지 않는다.)

1. 紅色的氣球/红色的气球 (hóngsè de qìqiú)

   빨간색 기구

1. 你舉了一個不好的例子。/你举了一个不好的例子。(Nǐ jǔle yīgè bù hǎo de lìzi.) ─ tatoeba (CC BY 2.0 FR)

   넌 잘못된 예를 든거야.

1. 他在商界有很大的影響力。/他在商界有很大的影响力。(Tā zài shāngjiè yǒu hěn dà de yǐngxiǎng lì.) ─ tatoeba (CC BY 2.0 FR)

   그는 재계에서 큰 영향력을 가지고 있다.

1. 好学生/好學生 (Hǎo xuéshēng)

   좋은 학생

• 3. ~ㄴ, 는, 하는(동사 또는 동사목적어구인 관형어 뒤에 붙인다.)

1. 努力的學生/努力的学生(Nǔlì de xuéshēng)

   열심히 하는 학생

1. 去北京的火車/去北京的火车 (qù Běijīng de huǒchē)

   베이징으로 가는 기차

1. 昨天來的人/昨天来的人 (zuótiān lái de rén)

   어제 온 사람

• 4. 동사 뒤 또는 동사와 목적어 사이에 쓰여서 문장의 성분을 강조한다. 是 (shì)와 함께 쓰일 수 있다.

• 誰買的？/谁买的？(Shuí mǎi de?) 누가 샀지?
• 他是我朋友跟我一起的來。/他是我朋友跟我一起的来。(Tā shì wǒ péngyǒu gēn wǒ yīqǐ de lái.) 그는 저와 함께 온 친구예요.

형용사

• 2. 확실한.

명사

• 3. 과녁.